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segunda-feira, 30 de dezembro de 2013

A raposa e a cegonha

A RAPOSA E A CEGONHA
          Um dia a raposa convidou a cegonha para jantar. Querendo pregar uma peça na outra, serviu sopa num prato raso. Claro que a raposa tomou toda a sua sopa sem o menor problema, mas a pobre cegonha, com seu bico comprido, mal pôde tomar uma gota. O resultado foi que a cegonha voltou para casa morrendo de fome.
A raposa fingiu que estava preocupada, perguntou se a sopa não estava do gosto da cegonha, mas a cegonha não disse nada. Quando foi embora, agradeceu muito a gentileza da raposa e disse que fazia questão de retribuir o jantar no dia seguinte.
Assim que chegou, a raposa se sentou lambendo os beiços de fome, curiosa para ver as delícias que a outra ia servir. O jantar veio para a mesa numa jarra alta, de gargalo estreito, onde a cegonha podia beber sem o menor problema. A raposa, amoladíssima, só teve uma saída: lamber as gotinhas de sopa que escorriam pelo lado de fora da jarra.
Ela aprendeu muito bem a lição. Enquanto ia andando para casa, faminta, pensava: “Não posso reclamar da cegonha. Ela me tratou mal, mas fui grosseira com ela primeiro.”
MORAL DA HISTÓRIA: trate os outros tal como deseja ser tratado.
(Fábulas de Esopo. Tradução de Heloísa Jahn, São Paulo, Companhia das Letrinhas, 1994)
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1. O objetivo da raposa, ao convidar a cegonha para jantar, era:
a. (   ) fazer as pazes, porque elas haviam brigado
b. (   ) ser gentil com a cegonha
c. (   ) fazer uma brincadeira de mau gosto
d. (   ) comer a cegonha, pois as raposas são caçadoras de aves
2. A cegonha:
a. (   ) gostou do jantar
b. (   ) não conseguiu tomar a sopa
c. (   ) não compareceu ao jantar
d. (   ) não tomou a sopa, mas comeu outras comidas
3. No trecho: “Quando foi embora, agradeceu muito a gentileza da raposa e disse que fazia questão de retribuir o jantar no dia seguinte.”  A palavra em destaque significa, nesse contexto, que:
a. (   ) a cegonha demonstrou ser gentil com a raposa, convidando-a para outro jantar.
b. (   ) a cegonha convidou a raposa para jantar porque queria despedir-se, pois ia viajar
c. (   ) a cegonha repetiu o convite e a brincadeira de mau gosto
d. (   ) a cegonha ficou zangada e não quis mais falar com a raposa
4. A frase: “Trate os outros tal como deseja ser tratado”  pode ser substituída por:
a. (   ) Boa romaria faz quem na sua casa fica em paz.
b. (   ) Quem tudo quer, tudo perde.
c. (   ) Na casa do ferreiro, o espeto é de pau.
d. (   ) Não faça aos outros aquilo que não quer que lhe façam.
5. A palavra “bulling” é inglesa e quer dizer fazer troça, humilhar, constranger, fazer brincadeira de mau gosto. Na sua opinião, a raposa praticou o “bulling”? Justifique sua resposta.
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GABARITO
1. C      2. B    3. C      4. D      5. Resposta pessoal.

Caso de canário de Carlos Drommond

CASO DE CANÁRIO
         Casara-se havia duas semanas. Por isso, em casa dos sogros, a família resolveu que ele é que daria cabo do canário:
          – Você compreende. Nenhum de nós teria coragem de sacrificar o pobrezinho, que nos deu tanta alegria. Todos somos muito ligados a ele, seria uma barbaridade. Você é diferente, ainda não teve tempo de afeiçoar-se ao bichinho. Vai ver que nem reparou nele, durante o noivado.
          – Mas eu também tenho coração, ora essa.Como é que vou matar um pássaro só porque o conheço há menos tempo do que vocês?
         – Porque não tem cura, o médico já disse. Pensa que não tentamos tudo? É para ele não sofrer mais e não aumentar o nosso sofrimento. Seja bom, vá.
         O sogro, a sogra apelaram no mesmo tom. Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe com doçura:
– Vai, meu bem.
         Com repugnância pela obra de misericórdia que ia praticar, ele aproximou-se da gaiola. O canário nem sequer abriu o olho. Jazia a um canto, arrepiado, morto-vivo. É, esse está mesmo na última lona e dói ver a lenta agonia de um ser tão precioso, que viveu para cantar.
         – Primeiro me tragam um vidro de éter e algodão. Assim ele não sentirá o horror da coisa.
          Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegou-o na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico. Sempre sem olhar para a vitima, deu-lhe uma torcida rápida e leve, com dois dedos no pescoço.
          E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado, achando a condição humana uma droga. As pessoas da casa não quiseram aproximar-se do cadáver. Coube à cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista não despertasse saudade e remorso em ninguém. Não havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na lata de lixo.
          Chegou a hora de jantar, mas quem é que tinha fome naquela casa enlutada? O sacrificador, esse, ficara rodando por aí, e seu desejo seria não voltar para casa nem para dentro de si mesmo.
         No dia seguinte, pela manhã, a cozinheira foi ajeitar a lata de lixo para o caminhão, e recebeu uma bicada voraz no dedo.
– Ui!
Não é que o canário tinha ressuscitado, perdão, reluzia vivinho da silva, com uma fome danada?
– Ele estava precisando mesmo era de éter – concluiu o estrangulador, que se sentiu ressuscitar, por sua vez.
____________________________________________________________
I. Assinale a alternativa correta para cada item.
1. A expressão: “… daria cabo do canário…” significa:
a.(   ) dar o canário a alguém     b.(   ) soltar o canário da gaiola
c.(   ) matar o canário               c.(   ) prender o canário na gaiola
2. Na frase: “Você ainda não teve tempo de afeiçoar-se ao bichinho”, a palavra em destaque pode ser substituída por:
a.(   ) apegar-se                                  b.(   ) enfurecer-se
c.(   ) desencantar-se                        d.(   ) preocupar-se
3. Na frase: “Com repugnância pela obra de misericórdia que ia praticar…”, a palavra em destaque pode ser substituída por:
a.(   ) escrúpulo       b.(   ) tédio      c.(   ) ansiedade     d.(   ) raiva
4. Na frase: “O canário …. jazia a um canto…” , a palavra em destaque pode ser substituída por:
a.(   ) cantava                                 b.(   ) arrepiava-se
c.(   ) estava deitado                      d.(   ) saltitava
5. Na frase: “Tirou o canário com infinita delicadeza…”, a palavra em destaque pode ser substituída por:
a.(   ) arrogante      b.(   ) enorme     c.(   ) desajeitado    d.(  ) espontânea
6. Nas frases abaixo, aparecem em destaque,  expressões da fala coloquial. Relacione as duas colunas, de acordo com o significado dessas expressões:
1. “…esse está mesmo na última lona…”
2. “…achando a condição humana uma droga…”
3. “O canário reluzia vivinho da silva…”
4. “ O canário estava com uma fome danada.” 
a. (   ) uma coisa muito ruim
b. (   ) muito grande, fora do comum
c. (   ) no fim
d. (   ) vivo, sem nenhuma dúvida
II – Responda com base no texto.
7. Por que os sogros e a esposa escolheram o rapaz para sacrificar o canário?
8. O que o genro quis dizer com a frase: “Mas eu também tenho coração.”?
9. Por que a família decidiu matar o canário de estimação?
10. Por que o jovem marido considerou o sacrifício do canário como uma obra de misericórdia?
11. Como procedeu ele para matar o canário?
12. Transcreva do texto a frase que mostra o estado de espírito do personagem depois que executou o passarinho.
13. As expressões sepultar  e enlutada  referem-se normalmente à morte de pessoas. Por que o narrador as empregou referindo-se ao canário?
14. Como você entende a expressão “voltar para dentro de si mesmo”?
15. Na crônica, não aparece o nome do personagem escolhido para matar o canário. Retire do texto as palavras empregadas para se referir a ele.
16. Como se explica o fato de o canário estar vivo?
17. Por que o personagem, no final, também se sentiu ressuscitado?
18. Na crônica, o canário aparece em duas situações diferentes. Primeiro, ele está muito mal, semimorto. Depois, ele aparece curado, bem vivo. Transcreva as frases que mostrem o canário nessas duas situações.
1a. ___________________________________________________________
2a. ___________________________________________________________
Confira aqui, suas respostas.
GABARITO
1. c      2. A      3. A      4. C      5. B     
6.  a.(2)   b.(4)     c.(1)     d.(3)
7. Porque ele, sendo novo na família, ainda não tivera tempo de se apegar ao canário.
8. Ele quis dizer que também era sensível e que tinha pena do bichinho.
9. Porque o médico afirmara que ele estava muito doente, não tinha cura.
10. Porque seria um ato de caridade abreviar o sofrimento do canário.
11. Deu-lhe éter para cheirar e depois torceu-lhe de leve o pescoço.
12. “E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado, achando a condição humana uma droga”. 
13. O canário era como uma pessoa da família. Todos lhe queriam bem, como a uma criatura humana.
14. A expressão significa parar para pensar, para meditar.
15. As palavras usadas para se referir ao personagem são sacrificador e estrangulador.
16. Na verdade, o canário não tinha morrido. A torcida rápida e leve no pescoço não foi suficiente para matá-lo.
17. O personagem estava desolado com a morte do canário. Ao saber que ele estava vivo, sentiu grande alivio e felicidade.
18. 1a. – Jazia a um canto, arrepiado, morto-vivo. 
      2a. – Não é que o canário tinha ressuscitado, perdão, reluzia vivinho da silva com uma fome danada?
             

Poema: O bicho - Interpretação textual

Tema: O bicho

                      Vi ontem um bicho
                      Na imundice do pátio
                      Catando comida entre os detritos.
                      Quando achava alguma coisa;
                      Não examinava nem cheirava:
                      Engolia com voracidade.
                      O bicho não era um cão,
                      Não era um gato,
                      Não era um rato.
                      O bicho, meu Deus, era um homem.

                    Manuel Bandeira. Rio, 27 de dezembro de 1947





1. A expressão “Meu Deus” significa que o autor:
a) (     ) alegrou-se com a cena.                   
b) (     ) ficou indiferente.
c) (     ) solucionou um problema social.
d) (     ) fiou chocado com o espetáculo.

2. A causa principal da nossa admiração pela poesia é porque:
a) (     ) o autor retratou a cena que humilha a condição humana.                             
b) (     ) o autor procurou comparar o homem com cães e gatos.
c) (     ) o homem já não vive mais nesse ambiente de miséria.
d) (     ) é falsa a notícia de que a humanidade passa fome.

3. Essa admiração nos dá o sentimento de:
a) (     ) prazer.
b) (     ) admiração.
c) (     ) pena.
d) (     ) desprezo.

4. A intenção do autor ao usar a palavra “bicho” parece que:
a) (     ) procurou chamar a nossa atenção para animais do lixo.               
b) (     ) a história é mesmo sobre um lixo.
c) (     ) o homem se viu reduzido a condição de animal.
d) (     ) o homem deve ser tratado como animal.

5. O que motivou o bicho a catar restos foi:
a) (     ) a própria fome.
b) (     ) a imundice do pátio.
c) (     ) o cheiro da comida.
d) (     ) a amizade pelo cão.

6. O assunto do texto é:
a) (     ) a imundice de um pátio.
b) (     ) um bicho faminto.
c) (     ) a comida que as pessoas jogam fora.
d) (     ) a triste situação de um homem.

7. Destaque o verbo nesta frase: “Vi ontem um bicho na imundice do pátio.”

8. Este poema serve para:
a) (     ) distrair.
b) (     ) informar sobre um acontecimento.
c) (     ) partilhar um sentimento.
d) (     ) informar sobre a vida de um homem.

9. Esse texto apresenta:
a) (     ) fato.
b) (     ) opinião.
c) (     ) descrição.




Gabarito esta abaixo:



GABARITO:

1 - D
2 - A
3 - C
4 - C
5 - A
6 - D
7 - Vi
8 - C
9 - A

Matemática- questões pra avaliação de matemática

01 - Gilmar trabalha em uma empresa cuja jornada diária de trabalho respeita uma folga de 10
minutos a cada período de 60 minutos trabalhados. Na jornada de ontem, Gilmar folgou 4 vezes.
Quantos minutos ele trabalhou?
a) 250 min.
b) 200 min.
c) 300 min.
d) nenhuma das alternativas anteriores.

02 - Um aparelho celular é vendido à vista pelo valor de R$ 700,00. O mesmo aparelho pode ser
comprado a prazo, com uma entrada de R$ 400,00 no ato da compra, mais três parcelas de R$
120,00. A diferença entre o valor do celular à vista e a prazo é igual a:
a) R$ 60,00.
b) R$ 44,10.
c) R$ 47,10.
d) R$ 71
e) nenhuma das alternativas anteriores.

03 - Luana possui um cofrinho contendo algumas moedas de 50 centavos, 21 moedas de 25
centavos e 17 moedas de 5 centavos, totalizando R$ 16,60. O número de moedas de 50 centavos
contidas nesse cofrinho é igual a:
a) 13.
b) 14.
c) 15.
d) 16.
 
04- Um quadrado possui quantos lados?
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) nenhuma das alternativas anteriores.

05- Álvaro percorreu três trechos para se deslocar de sua casa até a igreja. O primeiro trecho  mede 13 hm, o segundo trecho mede 42 dam e o último trecho mede 250 m. A distância entre a casa de Álvaro e a igreja é igual a:
a) 0,197 km.
b) 1,97 km.
c) 19,7 km.
d) 197 km.


Simulado 5º Ano - Texto informativo

Por que sentimos cócegas? 

Essa sensação vem dos movimentos que acionam receptores nervosos, que ficam na superfície da pele. Não existe um tipo de estímulo específico que faça com que a pessoa sinta cócegas. Pode ser um movimento mais leve ou mais brusco, de acordo com a região do corpo, mas uma coisa é certa: ele é totalmente inesperado. 
Aliás, é por isso que não conseguimos fazer cócegas em nós mesmos. Os lugares mais sensíveis às cócegas, como a sola dos pés, as axilas ou os joelhos também não têm nenhuma característica em comum. Talvez elas sejam as regiões mais “coceguentas” porque são estimuladas com menor frequência. A sensação de prazer que provoca o riso também varia de pessoa para pessoa. 
(http://guiadoscuriosos.com.br/categorias/1022/1/corpo-humano.html) 

01 - Considerando o texto acima, assinale a alternativa incorreta: 
a) O estímulo que resulta em cócegas é totalmente inesperado. 
b) Não conseguimos fazer cócegas em nós mesmos. 
c) Para que a pessoa sinta cócegas é necessário um estímulo específico. 
d) A sola dos pés, as axilas e joelhos são os lugares mais sensíveis às cócegas. 

02 - Assinale a alternativa em que a palavra está acentuada corretamente: 
a) estímulo. 
b) cocegás. 
c) éspecifico. 
d) sénsiveis. 

03 - Na frase: “Pode ser um movimento mais leve ou mais brusco, de acordo com a região do 
corpo, mas uma coisa é certa [...]”, “mas” pode ser substituído, mantendo o sentido, pela palavra 
em qual alternativa? 
a) porque. c) portanto. 
b) enquanto. d) entretanto. 

04 - Assinale a alternativa em que a palavra está escrita corretamente: 
a) nervozoz. 
b) joelhos. 
c) peçoa. 
d) joelo. 

05 - Em “Essa sensação vem dos movimentos que acionam receptores nervosos [...]”, o pronome 
“essa” se refere: 
a) à sensação das cócegas. 
b) aos movimentos. 
c) aos receptores nervosos. 
d) à superfície da pele. 

domingo, 29 de dezembro de 2013

Avaliação de matemática 5º ano- 1º Bimestre



01 - Se 25 de setembro é sábado, em que dia é o primeiro domingo de outubro desse mesmo ano?
(A) 2
 (B) 3
(C) 4
 (D) 5
(E) 6  

02-Se hoje é quarta-feira, que dia foi anteontem?
(A) segunda-feira
(B) terça-feira
(C) quarta-feira
(D) sábado
(E) domingo

03- Se o dia 12 é quinta-feira, que dia da semana é o dia 25 do mesmo mês?
(A) segunda-feira
(B) terça-feira
(C) quarta-feira
(D) sábado
(E) domingo

04- São 21 horas e 40 minutos. O jogo termina às 22 horas e 30 minutos. Quanto tempo falta para terminar o jogo?
(A) 10 minutos
(B) 30 minutos
(C) 50 minutos
 (D) 1 hora
(E) 1 hora e 10 minutos

05 - Numa escola há 5 aulas de 50 minutos cada, por dia. As aulas começam às sete e meia e há meia hora de recreio. A que horas as aulas terminam?
(A) onze e meia
(B) onze horas e quarenta minutos
(C) dez minutos para o meio-dia
(D) meio-dia
(E) meio-dia e dez minutos

06 -Dei uma nota de R$ 10,00 para pagar R$ 3,40. Quanto devo receber de troco?
(A) R$ 6,40
(B) R$ 6,60
(C) R$ 6,80
(D) R$ 7,40
(E) R$ 7,60

07- Uma caixa de ovos tem capacidade para guardar uma dúzia de ovos. De quantas caixas necessitamos para guardar 90 ovos?
(A) 7
 (B) 8
(C) 9
(D) 10
(E) 12

08- Se um lápis custa R$ 0,15, quanto custa uma dúzia de lápis?
(A) R$ 1,80
(B) R$ 1,90
(C) R$ 2,00
 (D) R$ 2,10
(E) R$ 2,40

09- Um carro percorre 12 quilômetros com um litro de gasolina. O litro de gasolina custa R$ 2,49. Quanto gastará em gasolina para percorrer 300 quilômetros?
(A) R$ 57,75
 (B) R$ 58,25
(C) R$ 59,75
(D) R$ 60,50
(E) R$ 62,25

10- Se um litro de leite custa R$ 1,10 e um pão custa R$ 0,25, quanto custam dois litros de leite e dez pães?
(A) R$ 4,30 (B)
 R$ 4,50
(C) R$ 4,60
(D) R$ 4,70
(E) R$ 4,80

11-Quantas bananas há em uma dúzia de dúzias de bananas?
(A) 100
(B) 120
(C) 125
(D) 132
(E) 144

Avaliação de matemática 5/6º anos

1
Como se escreve mil cento e um?
(A) 1 011                                
 (B) 1 101
(C) 1 001                              
 (D) 1 111
(E) 1 110

2
Como se escreve quatrocentos e quatro mil e quarenta e quatro?
(A) 404 404                          
(B) 440 044
(C) 440 404                          
(D) 404 044
(E) 444 404

3
Estava no quarto andar de um edifício. Subi dois andares, desci três e, depois, subi dois. Em que andar estou agora?
(A) segundo
 (B) terceiro
(C) quarto
(D) quinto
(E) sexto

4
Quanto vale a metade da terça parte de 216?
(A) 24
 (B) 27
(C) 30
 (D) 36
(E) 54


5

Quanto vale 174 + 549?
(A) 613
(B) 623
(C) 633
 (D) 713
(E) 723

6
Quanto vale 413 − 176?
(A) 217
(B) 227
(C) 237
 (D) 247
(E) 337

7
Quanto vale 14 × 23?
(A) 322
(B) 332
(C) 342
 (D) 412
(E) 422

8
Quanto vale 156 ÷ 13?
(A) 11
 (B) 12
(C) 13
(D) 15
(E) 16

9
Um adulto pesa 75 quilos e três crianças pesam tanto quanto dois adultos. Quantos quilos pesa cada criança?
(A) 45
(B) 50
(C) 54
 (D) 55
(E) 60

10
Se 25 de setembro é sábado, em que dia é o primeiro domingo de outubro desse mesmo ano?
(A) 2
(B) 3
(C) 4
 (D) 5
(E) 6

sexta-feira, 27 de dezembro de 2013

professoresonline24horas: Avaliação de português - 1º bimestre

professoresonline24horas: Avaliação de português - 1º bimestre: O Cão e o Açougueiro...  Um açougueiro estava em sua loja e ficou surpreso quando um cão entrou. Ele o espantou, mas logo o cãozinho volt...

Avaliação de português - 1º bimestre

O Cão e o Açougueiro... 
Um açougueiro estava em sua loja e ficou surpreso quando um cão entrou. Ele o espantou, mas logo o cãozinho voltou. Novamente ele tentou espantá-lo, mas viu que o animal trazia um bilhete na boca. Pegou o bilhete e leu: 
“Pode me mandar 12 salsichas e duas coxas de frango, por favor?” 
Junto com o bilhete havia uma nota de R$ 50,00. Ele então pegou o dinheiro, separou as salsichas e as coxas de frango, colocou em uma embalagem plástica, junto com o troco, e pôs na boca do cachorro. 
O açougueiro ficou impressionado e como já era mesmo hora de fechar o açougue, decidiu seguir o animal. O cão desceu a rua, quando chegou ao cruzamento deixou a bolsa no chão, pulou e apertou o botão para fechar o semáforo. Esperou pacientemente com o saco na boca até que o sinal fechasse e ele pudesse atravessar a rua com segurança. 
O açougueiro e o cão foram caminhando pela rua, até que o cão parou em uma casa e pôs as compras na calçada. Então, bateu a cabeça na porta algumas vezes, mas ninguém respondeu na 
casa. Então, ele circundou a casa, pulou um muro baixo, foi até a janela e começou a bater com a sua cabeça no vidro várias vezes. 
Depois disso, caminhou de volta para a porta, e foi quando alguém a abriu e começou a bater no cão. O açougueiro imediatamente correu até essa pessoa e a pediu que não batesse no pobre animal, dizendo: 
– Por Deus do Céu, o que você está fazendo? O seu cão é um gênio! 
A pessoa respondeu: 
– Sai prá lá bicão... Esta já é a quinta vez nesta semana que este cachorro estúpido esquece-se de levar as chaves da casa! 

01 – São verdades que o texto nos apresenta, 
EXCETO: 

A) As pressões do dia-a-dia são tantas que muitas vezes colocamos nossa atenção no 
ordinário e nos esquecemos do extraordinário. 
B) Quanto mais eu conheço as proezas do mundo animal, mais eu admiro as qualidades dos seres humanos. 
C) Sempre fixamos nossos olhos nos problemas, nos defeitos e no incompleto, e perdemos a chance de ver e valorizar as qualidades de todos que estão a nossa volta. 
D) Você pode continuar excedendo às expectativas, mas para os olhos de alguns idiotas, você estará sempre abaixo do esperado. 

02 – Com a leitura do texto chegamos à conclusão que o dono do cachorro é uma 
pessoa rude e tosca. Em alguma parte do texto ele demonstrou ter um pouco de educação? 

A) Não, desde o início do texto ele foi grosso até com o açougueiro. 
B) Não, ele sempre demonstrou não ter educação. 
C) Sim, ele sempre demonstrou ser uma pessoa educada e amável. 
D) Sim, uma vez. 

03 – Qual das palavras abaixo está dividida de maneira INCORRETA? 

A) Açougueiro a-çou-gue-i-ro. 
B) Batesse ba-tes-se. 
C) Caminhando ca-mi-nhan-do. 
D) Imediatamente i-me-di-a-ta-men-te. 

04 – Qual das frases abaixo apresenta o menor número de verbos? 
 
A) Ele o espantou, mas logo o cãozinho voltou. 
B) Junto com o bilhete havia uma nota de R$ 50,00. 
C) Pegou o bilhete e leu: 
D) Por Deus do Céu, o que você está fazendo? 
 
 
05 – O poste de sinalização que orienta o tráfego por meio de mudança de cor das luzes 
é denominado: 
 
A) Botão. 
B) Cruzamento. 
C) Segurança. 
D) Semáforo. 
 
 
06 – Qual das palavras abaixo é um sinônimo de “gênio” da forma em que foi utilizada no 
texto? 
 
A) Caráter. 
B) Índole. 
C) Inteligente. 
D) Temperamento. 
 
 
07 – Qual das palavras abaixo quando escrita sem o acento passa a ser um “pronome 
demonstrativo”? 
 
A) Até. 
B) Cão. 
C) Está. 
D) Pôs. 

08 – A casa onde o cão morava ficava: 
 
A) Abaixo do açougue. 
B) Acima do açougue. 
C) Ao lado do açougue. 
D) Em uma rua plana. 

09 – Quantas vezes o cão já havia esquecido as chaves da casa naquela semana antes de ir ao 
açougue? 
 
A) 2. 
B) 3. 
C) 4. 
D) 5. 
 
10 – Quantos personagens humanos estão presentes no texto? 
 
A) Um. 
B) Dois. 
C) Três. 
D) Quatro. 


Questões para montar avaliação de matemática

1. Fui a um armazém comprar fios. Lá estavam à mostra 10 metros de fio com capa amarela, 12 metros de fio com capa vermelha e 15 metros com capa preta, todos com espessura de 10 milímetros. Do amarelo levei a metade do que estava exposto. Do fio vermelho levei 1/3 da quantia
exposta. Do fio preto levei 2/5 dos 15 metros. O total, em metros, de fio que levei foi:

a) 19 metros;
b) 18 metros;
c) 17 metros;
d) 16 metros;
e) 15 metros.

2. Para um grupo de 40 pessoas foram distribuídos pães de forma que cada uma delas recebeu 5 pães sem que houvesse sobras. Se metade desses pães fosse distribuída entre os homens, todos receberiam 4 pães e, ainda, sobrariam 16. É correto afirmar que:

a) Havia duas mulheres a mais que homens.
b) Havia três mulheres a mais que homens.
c) Havia dois homens a mais que mulheres.
d) Havia três homens a mais que mulheres.
e) Havia quatro homens a mais que mulheres.

3. Ao calcularmos 15% de 160 devemos encontrar um número...:

a) Maior que 15 e menor ou igual a 18.
b) Maior que 18 e menor ou igual a 21.
c) Maior que 21 e menor ou igual a 24.
d) Maior que 24 e menor ou igual a 27.
e) Maior que 27 e menor ou igual a 30

Questões para montar avaliações de português- 5º ano

Leia o poema abaixo e use-o para responder às questões
01 e 02.

O bicho
(Manuel Bandeira)

Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre os detritos

Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava;
Engolia com voracidade.

O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.

01. A respeito do texto acima, marque a opção correta.

a) O texto compara o homem com um cão por ser muitas vezes feroz.
b) O texto afirma que o homem é um rato porque polui o ambiente em que vive.
c) O texto retrata a situação de algumas pessoas que são obrigadas a viver como animais.
d) O texto não é muito claro quanto a suas intenções, pois o autor confunde o leitor com
tantas espécies de animais que são citadas.
e) Todas as alternativas acima são verdadeiras.

02. De acordo com seu uso no texto, a palavra detritos significa:

a) Espécie de ave;
b) Caminhos por onde se passa;
c) Sobras ou restos;
d) Pacotes de comida;
e) Nenhuma das opções se enquadra na resposta.

O fragmento de texto a seguir deve servir de base para as 
questões 05e 06. 
 
“A ciência moderna apresentou ao mundo uma série de idéias estranhas, mas, certamente, uma das mais exóticas é o destino de uma estrela massiva que chega ao fim da 
vida. Após exaurir o combustível que a alimentou por milhões de anos, ela não pode mais suportar o próprio peso e colapsa catastroficamente. Estrelas pouco massivas como o sol também colapsam, mas se 
estabilizam novamente em dimensões menores. Se a estrela for suficientemente massiva, a gravidade supera 
todas as outras forças que poderiam impedir seu colapso. 
Com milhões de quilômetros de diâmetro, elas se contraem até atingir o porte de uma ponta de alfinete – 
menor que o pingo do ‘i’.” 
                                                                                                               Scientific American. Mar. 2009. 
 
05. O objetivo do texto é: 
 
a) Informar ao leitor que estrelas morrem. 
b) Informar ao leitor que estrelas se alimentam de combustíveis. 
c) Informar ao leitor que o Sol entrará em colapso. 
d) Informar ao leitor que algumas estrelas, quando entram em colapso, diminuem até atingir o tamanho da ponta de um alfinete. 
e) Informar ao leitor que há estrelas que são do tamanho de pingos de “i”.

06 . O termo exaurir, no texto significa: 
 
I. Esgotar-se inteiramente 
II. Tornar seco 
III. Dissipar inteiramente 
IV. Tornar-se cansado 
 
a) Apenas I está correta; 
b) Apenas II e IV estão corretas; 
c) Apenas I e II estão corretas; 
d) Apenas I e III estão corretas; 
e) Todas estão corretas.