Adjetivos : classificação e atividades

 Observe:

Adjetivo

Adjetivo é uma classe de palavras que atribui características aos substantivos, ou seja, ele indica suas qualidades , aspectos, estados ou local de origem.

Essas palavras variam em gênero (feminino e masculino), número (singular e plural) e grau

(comparativo e superlativo).

Exemplos de adjetivos:

A garota é bonita.

Os carros são  espaçosos.

Manoel está triste.

 

Formação dos adjetivos

 

Assim como os substantivos, os adjetivos também podem ser:

 

Primitivos: são aqueles que não provêm de nenhuma outra palavra. Exemplos :

A capa do caderno era azul.

Minha mãe é uma criatura meiga.

 

Derivados: são aqueles formados a partir de uma palavra já existente. Exemplos:

Meu gato é muito preguiçoso. ( adjetivo derivado do substantivo " preguiça" )

Na sua ausência, fico com o coração partido. ( adjetivo derivado do verbo " partir " )

 

Simples: são aqueles formados por apenas um radical. Exemplos:

As águas claras dos rios cortavam as montanhas.

Os cabelos escuros de meu avô acentuavam a serenidade de seu semblante.

 

Compostos: são aqueles formados por dois ou mais radicais. Exemplos:

Os cabelos castanho-escuros ressaltavam a beleza da menina.

Em ano de eleição as questões socioeconômicas são preferidas pelos candidatos.

Adjetivos pátrios

Adjetivos pátrios são adjetivos que nomeiam as pessoas conforme o local onde nascem ou

vivem.

Observe alguns exemplos:

 

baiano

paraibano

paulista

carioca

italiano

suíço

indiano

japonês

chinês

mexicano

 

 

 

 

ATIVIDADES

Leia o texto abaixo e responda às questões : 01, 02 e 03.

 

Tromba ou focinho?

Na verdade, o tamanduá tem mesmo é um focinho bem comprido, que permite a caça de muitas formigas e cupins – cerca de 30 mil por dia. Ele localiza formigueiros e cupinzeiros com seu olfato apurado e captura as presas com sua língua grande e pegajosa. Os insetos grudam facilmente e ele os engole sem mastigar, porque é banguela.

Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 284.

 

 

Questão 1 – No segmento “Ele localiza formigueiros e cupinzeiros com seu olfato apurado […]”, o adjetivo destacado poderia ser substituído por:

a) ( ) firme.           b) ( ) pesado.                 c) ( ) aguçado.

 

 

Questão 2 – Circule os adjetivos presentes nesta parte do texto: “[…] captura as presas com sua língua grande e pegajosa.”

 

Questão 3 – Os adjetivos que você circulou na frase acima caracterizam:

a) ( ) o tamanduá.           b) ( ) as presas do tamanduá.   c) ( ) a língua do tamanduá.

 

 

Questão 4 - Classifique os adjetivos grifados nas frases utilizando: ( S ) para simples

( C ) para composto

a)   A seleção brasileira vai jogar na Europa. (    )

b)   Um cantor norte-americano vai se apresentar no Brasil. ( )

c)   Nosso time tem uma camisa alvinegra. (    )

d)   Ele comprou uma paletó azul-marinho. (    )

e)   Ele é um homem gentil e educado. (     )

Questão 5 - Escreva 3 adjetivos para qualificar cada um dos substantivos abaixo.

a)   casa =                                                                         

b)   cachorro =                                                                   

c)   crianças =                                                                    

d)   frutas =                                                                       

e)   flor =                                                                          

f)   vestido =                                                                    

g)   céu =                                                                         

h)   homem =                                                                   

i)   cidade =                                                                      

j)  carro =                                                                       

 

 

Questão 6 - Circule os adjetivos existentes nas frases a seguir.

a)   A roupa da princesa era azul e brilhante.

b)   Fiz um lindo jardim com flores brancas, vermelhas e amarelas.

c)   A professora foi chamada para resolver o problema com os alunos indisciplinados.

d)    Marina ficou de recuperação, foi preguiçosa e   não entregou os trabalhos solicitados pela professora.

e)   Gosto daquele restaurante porque o garçom é educado e muito atencioso com os clientes.

f)   A menina era muito esperta, acertou todas as questões da prova.

g)   O estudioso aluno realizou todas as atividades.

h)   A casa da mamãe ficou limpinha após a faxina que fizemos.

i)   As folhas do meu caderno estão amareladas.

j)  Comprei uma jaqueta preta e muito estilosa para ir ao show de rock .

 

Questão 7 - Observe a anedota escrita abaixo e circule os adjetivos pátrios. O idioma francês é o mais interessante e útil – dizia uma.

A outra:

-   Qual nada! Acho que é o idioma inglês. Uma outra:

-  Mas o quem vem a ser idioma?

-  Idioma quer dizer língua.

-   É?! Então fiquem sabendo que eu gosto muito é de idioma de vaca com cebolas e batatas. ( Donaldo Buchweitz )